温又遗憾又庆幸，还想再说几句，但是在温的眼神威胁之，只好作罢。

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遗憾的是子能像自己样，庆幸的是

需像自己这样，可以自由地选择自己热的东西。

“那现在有明确的规划吗子？”

温正熙笑了，“很喜欢it，以就想当个平平无奇程序猿，这个东西，真的真的特别有趣，特别，，反正就是，算热吧。”温恍惚。

第次看见子提起样东西，是那么地骄傲，那么地自信。

的眼睛充了光。

温也笑了，支持：“以想什么就吧，就涉了，只愿意，都在背最坚实的盾。”温正熙也很庆幸。

有这么对无条件无理由地馈赠于的。

温正熙在乐的时候，宋辞就乐了。

此时的，正在家，面对两个熊孩子。

宋希和小堂凑起就狼狈为了，点也听话了！！！

沉脸面对突然打的堂，抓小仔样抓了起。

“几个意思？让别打听懂吗？”

虽然觉跟小孩讲理没啥意义，但是先讲再说。

小堂朝了个鬼脸。

！！！生气噢。

当机立断，控制打小孩的股。

这地方多，打打，多好。

小孩好像懵了，被打之的几秒才反应，嚎啕哭起。

直接引了小叔和婶婶。

小叔看见子的哭声，无奈问：“怎么了？”小孩也是个聪明的，看见有问，就噎着指了，并声控诉。

“这个怪阿打，打哇——”说完继续哭起。

！小孩还小！打就好！

宋辞可思议地指了指自己，？怪阿？得这么英俊潇洒玉树临风风度翩翩被个丑陋的小孩说成怪阿？

真的，怪生气的。

婶婶去哄小孩，可惜哄住，就给了宋辞个歉的眼神，拍打了宋辞，然哄骗：“好了，已经把姐姐打了，姐姐现在被打得好！”小孩傻，看那么小的，继续闹起：“没有！没有打！用打！骗！”“得，熊孩子个，婶婶能这么宠着，孩子还小，但是也育的是是，看看，现在就任由这样子，以在学校怎么办？谁能让着呢？现在就得让知是非对错。”宋辞本正经地瞎哔哔赖赖。

表现副非常为堂着想的样子。