而且，们的账册，图表表格，目了然，清晰无比，和以往的记账，完全同！

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“没什么问题，如果钱够就从村里基金会里扣，再苦也能苦孩子。”“好。”

校拿着账册走了。

玄龄终于是忍住了：“赵先生，刚才手里的账册，那些符号和记账方法，为何从没看？”“正常，这是发明的，只在们村里推广了。”赵尘蹲：“看，这就是1，2，3这些数字，用这些代替壹会方很多。”玄龄和李世民两，也是蹲在这里，越看，眼睛就是越亮！

“如果是二位数，就往面加个数字就行了，12，13这样，三位数同理。”“好！”

李世民忍住喝彩声，眼睛发亮！

玄龄也是已：“这种简化版的数字，比起之的数字好太多，如果能够将这些向全国推广的话，将会省去量时间！”记账是个很的问题，为什么户家都需管家？

因为账册支太太烦了。

可现在采用这些数字，真的是目了然。

“还有，们记账可以采用这个柱状图，或者统计表格，以老李们的粮食采购支，都会目了然。”赵尘又简单地解释了饼状图和柱状图。

听完之的李世民，已：“先生真是有才！”玄龄也是叹了气：“是气了。”

光是这个简单的发明，就知能省去多少气！

连忙掏之的纸笔记录，这又是重的个点。

赵尘笑眯眯的，而这个时候，铃声敲响，那些学生都是回室课。

“走，咱们也去看看。”

李世民神震，对这所谓的新式学堂，很有趣。

三到个室外面，这个室里面正在语文课，而念的诗句，让李世民就是了趣。

“照炉生紫烟，遥看瀑布挂川。

飞流直三千尺，疑是银河落九天。”

“好诗！”

李世民忍住赞了起。

玄龄也是夸奖：“这诗，写得真是错，为何没有听？”李世民看向赵尘：“赵先生知这是何所作吗？”赵尘咳嗽了：“才，正是在所作。”

“什么？”

玄龄惊，随即了然：“原如此，也只有先生这种才，才能此等通俗易懂的诗歌。”李世民也是脸敬佩：“先生之才，旷古烁今。”赵尘被夸的都有些好意思了，这年头李还没世呢，拿的诗歌，只是为了更好育。

“这个室是语文课，们再看看别的。”

到了第二个室，只见到老师正在讲授自然里的各种神奇现象。

“这是自然与科学课，主程度是普及，期还有理和化学。”李世民忍住问：“理和化学，这些课程是什么，有什么用？”“老李，这就懂了吧？举个简单的例子，这两门课程，能够带巨的社会推，比如造船，就是利用了的浮，之的锻钢法，就是利用了化学原理，知这些原理之，们就能运用和掌们，迟早有天，能把箭造，类天！”